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试论校园体育文化在高校精神文明建设中的作用

作者【佚名】   来源【道义论文网】   发布时间【2018-12-27 16:29:30】   点击量【

  摘要:校园体育文化是指在学校这个特定的范围中,形成的一种特有的体育文化氛围。学校全体教师和学生在教学活动、体育锻炼、运动比赛等活动中形成的物质和精神财富,是一种体育理念和意识。校园体育文化能够改善大学生的智力,加强学校和社会之间的互动和交流,调动大学生的积极性和主动性,参与创造性的活动,深化教育教学改革,推动我国精神文明健身。文章中分析校园体育文化在高校精神文明建设中的作用,提出几点有效的措施。


  关键词:校园体育文化;精神文明建设;重要性;措施


  体育是一种文化现象得到普遍的认可。随着我国社会转型的深入,精神文明建设发挥着重要的作用。体育文化中,体育精神文化是人们在长期生活中形成的体育价值观念和体育精神。随着改革开放的深入,应当加强高校精神文明建设,培养德才兼备的人才,不断提高民族素质。因此,应当加大校园体育文化研究,并且将校园体育文化作为精神文明建设的重要资源,加强高校精神文明建设。


  一、校园体育文化在高校精神文明建设中的作用


  1、校园体育文化有利于意志品质和拼搏精神的塑造。体育从人们的生活中推理出来,不断向人体自身极限挑战。在挑战极限的过程中,需要相应的体能外,还需要具备顽强的意志。随着现代社会的发展,环境和物质的优越,大学生的负面心理因素增加,如缺乏耐心和信心,不能正确面对挫折。校园体育文化是培养学生顽强意志和拼搏精神的有效方式。通过艰苦的训练和比赛,有效磨炼学生的意志,培养学生对理想的追求,树立学生坚定的人生信念。


  2、校园体育文化有利于竞争意识和精神的培养。在体育活动的过程中,公平竞争是最为基本的要求,公平竞争主要有两个方面的内容。一方面是不畏惧强者,敢于竞争的品格。另一方面是公平竞争的精神。任何体育赛事都需要坚持公平公正的原则,借助规范的行为方式,将体育魅力深入人心。借助校园体育文化能够培养学生良好的竞争意识。


  3、校园体育文化有利于学生团结精神的培养。在体育运动的过程中,需要积极倡导学生个性发展,培养学生的团结合作精神。学生相助支持和培养,融入到集体之中,为了共同的目标努力。校园体育文化能够体现当代大学生的个性,增强学生的凝聚力,体现学生的团结精神。


  4、校园体育文化有利于学生身心健康发展。校园是一个特殊的生活圈,体育活动具有娱乐性和趣味性的特点,是大学生的重要娱乐方式,能够有效调节学生的心理和情感,丰富学生的文化生活,提高学生的身体素质。借助体育活动的开展改善学生的身体素质,发展学生的运动能力,促进学生身心健康发展。


  二、校园体育文化在高校精神文明建设的策略


  1、注重体育教学观念革新,强化学生体育意识。深入理解校园体育文化,促进精神文明建设。在高校精神文明建设的过程中,需要注重社会发展创新精神能力的建设,借助文化打破愚昧的理念,形成健康科学的生活方式,丰富学生的精神生活,形成健康的情感和理智。体育借助物质层次满足人们对身体运动的需求,借助其精神层次的文化价值,满足人们在社会转型中的文化诉求。随着我国社会的发展,注重技术层次向文化层次的转化,满足人类对于体育活动的需求。体育文化在社会发展的过程中扮演重要的觉得,成为各个行业的标准,倡导人们遵守社会规范,净化社会环境,培养人们积极向上的生活方式。在校园体育文化中,应当从多个层面进行宣传,让学生根据自己的意愿选择,开展体育锻炼活动。


  2、加强体育硬件设施建设,完善校园体育文化制度。在学生体育锻炼活动中,应当构建完善的体育设施,借助相应的硬件条件,为开展多样的体育活动提供设施基础。校园体育设施的数量和质量影响着学校体育文化活动质量。因此,应当加强学生体育基础设施建设,为体育文化活动提供良好的活动场所,吸引更多的学生,使得学生的体育环境和审美功能有效统一。借助校园体育文化建设精神文明的过程中,需要完善相应的制度。校园体育文化应当开展整体的规划,重视其重要作用,完善高校各项体育设施。完善学校凌达制度,将各项责任明确到人,明确每个人的权利和职责。高校需要投入相应的资金,加强体育文化建设,为精神文明建设奠定基础。教师应当引导学生和教师共同参与体育文化建设,推动学生精神文明的进一步发展,各个部门有效的配合,实现学生体育文化的和谐发展。


  3、丰富校园体育文化活动。在高校精神文明建设的过程中,需要注重校园文化的建设和发展,体育文化节是一种有效的方式,调动学生的参与积极性,丰富学生的课余生活,形成和谐稳定的校园环境。体育文化中包含了体育运动、体育知识、体育绘画、体育雕塑以及体育电影等内容,以高校体育设施作为基础,开展丰富多样的体育文化节活动。在活动开展的过程中,让学生体会和理解体育的魅力,培养学生团结进取的精神,享受体育活动中的乐趣,接受精神的熏陶,促进精神文明建设。如开展校园体育运动会,形成良好的体育风气,借助体育运动会的开展,让学生参与体育项目,体会体育精神,活跃校园生活氛围,培养学生的进取心和努力态度,形成良好的校风和学风。组建多样化的社团,开展社团活动,在学校中组织各种形式的社团和俱乐部,加强学生体育运动的锻炼,提高学生的运动能力和水平,培养更多的体育人才,同时培养学生终身体育的意识,促进精神文明的建设。在体育课堂教学中,应当注重课堂教学和课外活动的有效结合,宣传体育文化,注重体育运动中的体育卫生和安全,宣传卫生保健相关知识和技能,培养学生良好的体育习惯,提高学生的体育文化素养,培养学生良好的体育观,实现高校精神明文建设。


  三、结语


  体育不仅仅是加强身体素质的锻炼,同时借助体育文化能够引导人类精神文明建设。因此,高校应当充分发挥体育文化的阵地作用,开展多样化的体育文化活动,充分发挥体育文化的功能和作用,培养高素质人才,促进高校精神文明建设。在高校体育教学中,应当发挥体育文化的育人作用,加强大学生身体素质、思想素质、心理素质、文化素养和审美素质的培养,实现高校精神文明建设。


  参考文献:


  [1]任伟。浅析我国高校校园体育文化建设[J].卷宗, 2014(7):203-203.


  [2]李义志, 骆军保。高校精神文明建设中校园体育文化的作用探析[J].飞天, 2012(2):155-156.




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