欢迎来到道义论文网,本站长期提供代写硕士论文,代写毕业论文和职称论文发表服务!
硕士毕业论文代写,职称论文发表上道义论文网!

代写硕士论文网 > 论文范文 > 毕业论文 > 硕士毕业论文本站提供代写毕业论文,代写硕士论文和本科论文服务!

“一带一路”背景下高校商务英语专业教学改革与实践探索

作者【佚名】   来源【道义论文网】   发布时间【2018-11-28 23:28:32】   点击量【

  【摘要】在“一带一路”的背景下,国际贸易、文化交流等已经成为了必须经历的问题,因此全面提高对于商务英语人才的培养,对于“一带一路”的发展有着推动性的作用。随着时代的发挥,传统的英语教学模式和理念已经无法满足现在的英语使用需求,因此在高校的教学活动中,教师要改变传统的英语教学观念,融入时代变化的理念,全面的改变商务英语的教学环境,使其可以伴随时代的变化而提高,符合当今的时代条件。


  【关键词】一带一路;高校商务英语专业;教学路径


  【作者简介】陈颖秀,北京理工大学珠海学院。


  一、高校商务英语专业教学存在的不足


  1.教学模式比较单一。在目前我国英语的教学活动中,高校的英语教学模式还停留在传统的教学模式中,首先教师对于学生在课堂的教学定位不准,致使目前的英语教学活动还是以教师讲,学生记的教师为主体模式,使得学生在课堂学习中无法自主创新。同时也使教学活动变成了注重教,忽视学的情况,同时在商务英语的教学活动中,教师过于偏于书本化,没有对于学生的实际交流情况做到关注,最为主要的是在商务英语的教学活动中,将商务知识和英语分开教学,使得学生的商务英语能力培养不全面,无法相互练习,导致提升和使用困难。2.商务英语师资缺乏。伴随着一带一路的实施和推进加深,商务英语的重要性也在逐渐显现出来,但是目前商务英语人才在工作中,存在一定的问题,其主要原因是商务英语的教学活动无法满足一带一路的需求,其根本原因为商务英语的教师问题,在教学活动中,教师无论是主导地位或是主体地位,都是教学活动的重要组成本分。


  二、服务“一带一路”战略的商务英语专业人才培养模式的构建


  1.进一步明晰商务英语专业人才培养目标。伴随着新课改的实施,我国已经全面的明确教育目标,即是培养学生的综合素质,在“一带一路”的实施过程中由于涉及到国际贸易,因此需要较多的商务英语人才,对于商务英语人才来说,其在了解和掌握商务英语的同时,需要熟悉国际规则,具备国际化视野、技术能力、管理能力、沟通交流能力和行为能力,因此在目前的高校商务英语教学活动中,高校教学应该确定明确的教学目标。


  2.建设一支专业化的商务英语师资队伍。为提高商务英语的教学能力,学校应重视对于教师的培养和提升,以此在根本上提高学生的商务英语能力,在高校对于商务英语教师的培养中,应做到以下几点:(1)针对性的培训商务知识。对于商务英语教师来说,其不仅要有良好的英语教学知识,同时需要有着良好的商务知识,因此高校在进行商务英语教师的提高时,应组织教师做定期的商务知识培训,以此提高教师的综合能力。(2)鼓励教师进行跨国或者跨专业进修。对于英语学习来说,环境对学习有着重要的帮助,因此高校在进行商务英语教师培训时,可以鼓励其进行跨国和跨专业进修,增强其在相應环境中的接触,以此提高教师的能力。人都是环境的产物,什么样的环境造就什么样的人,要想迅速提升实用商务英语能力,必须多多接触实际环境,进行实际问题的解决,在实践中磨练自己的商务英语能力。(3)鼓励教师进行商务实践活动。对于无法满足跨国或者跨专业要求的教师,高校可以鼓励其进入相应的单位进行商务学习和实践,以此通过亲身体验来进行学习,做到全面的提高。实践出真知,高校商务英语教师如果没有足够的实践体验,只是纸上谈兵是没有足够的说服力的,培养出来的学生也不能很好地处理现实中的商务英语任务,只有亲身实践和体验才能解决这些问题。(4)进行针对性的招聘。在高校的教学活动中,培养教师和进行招聘是对于高校师资力量提升的重要手段,所以高校在进行教师培养时,应加强对于商务英语教师的招聘,以此做到全面提升。


  3.改革现有商务英语课程体系与教学内容。“商务”与“英语”之间关系的正确把握是科学设置商务英语专业课程体系的关键。重“商”轻“英”或重“英”轻“商”都会导致专业课程设置的不合理。“商务英语是一个不可拆分的完整概念,商务和英语是并重的关系,而不是有主有次,修饰与被修饰的关系,其核心既不是商务,也不是英语,是跨学科形成的一种特殊存在的新体系。”“一带一路”战略要求商务英语人才培养要以职业能力和素养为出发点,根据市场需求设置课程体系,突出专业特色,注重商务英语专业的应用性和复合性。因此,要对课程体系和教学内容进行整合与模块化处理,从专业课程设置来看,可开设三大课程体系模块:英语语言知识模块、商务知识模块、跨文化商务交际与沟通能力模块。只有根据市场需求设置课程内容,才能培养适应“一带一路”战略下市场对于商务英语人才的需求,才能培养出更加实用的商务英语人才,为我们国家的“一带一路”战略做出更大的贡献。


  三、总结


  随着“一带一路”战略的推进,商务英语人才需求强劲,高等教育工作者应该立足国际化人才需求现状,本着立足市场需求的原则,结合高校自身办学条件与定位,发展、创新人才培养理念,建构与时俱进的商务英语应用型人才培养模式,实现经济发展与高校人才培养计划的成功对接,最终满足“一带一路”对国际化人才培养的需求。


  参考文献:


  [1]焦燕。“互联网+”视域下的商务英语专业教学改革研究[J].黑龙江科学,2018(03)。


  [2]胡晓榕。应用型人才培养视角下的地方高校英语专业实践教学改革[J].内江科技,2018(01)。





硕士毕业论文写作

道义论文网

地址:长春市高新区吉大北门剑桥园西区9栋103室

Copyright @ 2015-2016 道义论文网 专注论文代笔服务!

本站专注于代写硕士论文,代写毕业论文和职称论文发表服务! 本站所有论文范文资料均来自部分期刊杂志以及网上共享资源,所有论文资源仅免费供个人论文写作参考使用,严禁非法用途及商业性使用。如有损害您利益行为,请联系指出,道义论文网会立即删除相关内容!